Елена францевна

Наше общество давно уже стало информационным, а информация – главной ценностью, товаром, сферой деятельности, одной из целей и постоянным фоном нашей жизни. Мы живем в информационных потоках, которые могут захлестнуть неопытного человека. Учёные утверждают, что каждые несколько лет количество информации увеличивается вдвое. Это значит, наши ученики будут жить в еще более насыщенном информацией и знаниями обществе. Поэтому как никогда актуально создание информационно-образовательной среды каждого образовательного учреждения и для каждого ребенка, учителя, родителей.

Это одно из важнейших направлений ФГОС нового поколения, которое вызывает потребность работать над собой, самосовершенствоваться. Ребенок в активной работе с постоянно поступающей новой информацией в качестве главного помощника и основного инструмента использует компьютер, различные технические устройства, позволяющие работать с информацией в электронном виде. Его нужно научить ориентироваться в многообразии возможностей, вооружить знаниями и сделать информационные потоки безопасными, чтобы он уверенно работал с ними и использовал все их возможности.

О себе

Лицкевич Елена Францевна — учитель информатики и ИКТ, методист ГБОУ лицей № 410 Пушкинского района Санкт-Петербурга

ОБРАЗОВАНИЕ

Даугавпилсский педагогический институт им. Яна Калнберзиня (Латвия), 1991 год, специальность «Математика, информатика и ВТ»
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.Бонч-Бруевича, 2007 год, «Экономика и управление»

КАТЕГОРИЯ

По должности учитель — высшая, 2014
По должности методист — высшая, 2015

Мой блог http://elenalickevich.blogspot.com/

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

«Не плыви по течению, не плыви против течения — плыви туда, куда тебе надо» Восточная мудрость 🙂

Мои достижения

В альбоме «Мои достижения» представлены грамоты и дипломы:

Почетная грамота победителя конкурса лучших учителей РФ (в рамках ПНП «Образование»), 2006 год
Почетная грамота победителя конкурса лучших учителей РФ (в рамках ПНП «Образование»), 2012 год
Диплом I степени Комитета по образованию Санкт-Петербурга — дипломант Всероссийского творческого конкурса «Растим патриотов России» в номинации «Методика организации и проведения Уроков мужества», 2008 год
Грамота Научно-методического центра Московского района Санкт-Петербурга за высокую результативность в работе и активное участие в районном методическом объединении учителей информатики, 2008 год
Благодарность ГОУ ДППО Научно-методического центра Московского района Санкт-Петербурга за активное участие в работе районного методического объединения учителей информатики в 2008/2009 учебном году
Благодарственное письмо ГОУ ДППО Научно-методического центра Московского района Санкт-Петербурга за организацию и проведение командного конкурса «Поиск в Интернет» в 2009/2010 учебном году

Моё портфолио

Целью работы любого современного учителя, а учителя информатики и ИКТ особенно, является содействие формированию личности, способной жить в условиях информационного общества.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

сформировать элементы информационной культуры учащихся, включая умение обеспечить собственную информационную безопасность и сохранение здоровья;
интегрировать преподавание информатики и ИКТ с другими предметными областями, создать картину информационного мира;
увидеть одаренных детей и помочь им реализовать свои возможности,
что возможно только через овладение навыками самообразования и саморазвития школьниками.

Добавить грамоту в портфолио

Источник: nsportal.ru

Щипакина Елена Францевна

— Президент Ассоциации Психологов Полиграфологов "ПРИОРИТЕТ".

— Независимый специалист психолог-полиграфолог при: расследованиях по уголовным делам в оперативно-следственных органах, защите в судах, проведении расследований по частному запросу.

— Психолог-консультант и тренер.

— Специалист по функциональной диагностике методикой доврачебного кабинета на уникальной инновационной аппаратуре.

— Автор и ведущая обучающего видеокурса "Психофизиологические исследования с применением полиграфа", состоящего из 12 лекций, в эфире Первого образовательного канала телекомпании СГУ-ТВ.

— Автор книги "Проверка на детекторе лжи «ПОЛИГРАФ» глазами обывателя", являющейся первым в России изданием о полиграфных проверках для неспециалистов в этой области.

— Преподаватель интерактивного обучения по авторской программе курса ДПО "Психофизиологические исследования с применением полиграфа" в Современной гуманитарной академии с использованием видеоконференцсвязи.

— Преподаватель обучающего базового курса по программе ДПО "Психофизиологические исследования с применением полиграфа" в вузах.

ОПЫТ РАБОТЫ:

— С 2011 – Преподаватель обучающего курса по программе ДПО "Психофизиологические исследования с применением полиграфа" в вузах;

— 2011 – преподаватель и полиграфолог в Академии безопасности бизнеса;

— с 2010 – президент и полиграфолог в Ассоциации Психологов Полиграфологов "ПРИОРИТЕТ";

— 2008–2009 – консультант по вопросам брака и семьи в клубе "Высший свет";

— 2008 – консультант в Государственном центре экстренной психологической помощи (г. Химки);

— 2004–2008 – и.о. психолога воинской части в ВС РФ (начало освоения полиграфа в кадровой службе и участие во внутренних расследованиях);

— 2001–2008 – военный фельдшер в ВС РФ;

ОБРАЗОВАНИЕ:

— 2012 – Московская школа гипноза Геннадия Гончарова, курс "Гипноз, самогипноз и аутотренинг";

— 2011 – НОУ ВПО "Академия безопасности бизнеса", краткосрочное повышение квалификации послевузовского образования, специализации: "Психофизиологические исследования с применением полиграфа в менеджменте организации";

-2010 – НОУ ВПО "Академия безопасности бизнеса "Метод контрольных вопросов в Инструментальной Детекции Лжи при составлении тестов по уголовным и гражданским делам";

-2009 – Российский университет дружбы народов, факультет повышения квалификации медицинских работников, специализация "Функциональная диагностика";

— 2008 – Академия национального образования, краткосрочное обучение послевузовского образования по программе "Психофизиологические исследования с применением полиграфа";

— 2007 – Институт психологии и педагогики, психолог, преподаватель психологии, специализация "Управление и кадровый менеджмент";

— 2003 – Всероссийский учебно-научный методический центр Академии здравоохранения РФ, специализация "Фельдшерское лечебное дело – скорая и неотложная помощь", Институт им. Бурденко – "Военное фельдшерское лечебное дело – скорая и неотложная помощь";

— 1988 – Медицинское училище Академии медицинских наук СССР;

Источник: www.app-prioritet.ru